《沂蒙晚报》:第八届“寻找最美教师”系列报道(七)-送彩金100可提款市教育局

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《沂蒙晚报》:第八届“寻找最美教师”系列报道(七)

2018年07月18日 

周从红:化作春泥更护花

有人说教师是雕塑家,用自己的双手来塑造学生的思想;有人说教师是绿叶,用自己的绿色来衬托花朵的娇艳。而兰陵县第二实验小学教师周从红却更愿做那万花丛中的一点红,即使有一天变成落红,也要化作春泥去守护那娇嫩的花朵。

36岁的周从红,却已有20年的教学生涯。在这20年里,她有着12年身处偏远学校、5年身处村小的宝贵工作经历,当时的教学条件极其简陋,三尺讲台迎冬夏、几支粉笔写春秋是周从红工作时的真实写照。但周从红相信在逆境中成长更能脚踏实地,所以她始终坚持不断地学习,努力做一名优秀的人民教师。

周从红说,她在这个平凡的岗位上,没有惊人的业绩,但有一颗火热的爱心。周从红正是靠着对工作的那份痴情,在教书育人的道路上默默无闻地耕耘着,在辛勤耕耘的“绿色田园”里印下了一串串闪光的足迹。

发挥阅读的力量

孩子们一路欢歌 一路采撷

“她带的班级,就是样板,就是标准!”兰陵县第二实验小学政教后勤校长陈祥称赞道,“她带的学生,可以在队伍中一眼就能识别出来;她带的班级,成绩就是年级第一;她带的孩子,就是听话。别的老师最头疼带一二年级的学生,而她最拿手的就是带低年级,别人认为的麻烦她却甘之若饴,看到孩子从懵懂无知到伶俐好学,她觉得这就是身为教师的最大的价值和意义。”

从1998年工作至今,20年来,周从红一直奋战在教学第一线。从教20年,周从红深刻感受到了阅读的力量。生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧中没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。阅读有益的课外书不但有助于开阔视野、培养广泛的兴趣爱好、学会为人处世等,而且可以增长见识。那么如何才能让孩子喜欢读书,让阅读成为孩子的一种生活方式?这是周从红一直思考的问题。

她有两个习惯给学生留下了深刻印象。一是自己掏钱买积分卡和表扬信鼓励学生,二是经常在班里讲读书习惯。开学初,她以“古诗文诵读”和“人人都爱讲故事”为突破口,利用“看、读、讲、赛”四条途径组织学习,让学生在浓郁的校园文化环境中感受经典的魅力。始终坚持“古诗文诵读与开展评比相结合”、“讲故事与思想教育相结合”。“四途径、两结合”的模式充分彰显班级特色,因此被评为“班级管理之星”,她的典型做法得到了学校的肯定,在校内推广交流。

她利用一切可以利用的时间与家长在QQ群、微信群内交流阅读的重要性,经常交流到深夜。在群内相继建立了《书香学子比赛进行中》、《我长大了》群相册,并制定了一系列奖励措施。如果家长每天上传孩子阅读图片,坚持15天即奖励积分卡,连续45天阅读并超过半小时,奖励表扬信,领到表扬信即可让家长满足孩子的一个小心愿。两个月后评选班级“书香学子”,颁发奖状。坚持亲子阅读的,给家长颁发“书香家庭”荣誉证书,并推荐到学校评选活动。

这些措施激励了许多孩子与家长参与到比赛中,每天群内热闹非凡,瞧!好奇的表情,张开大嘴的夸张动作,专注的眼神……几千张照片见证了孩子们对读书的热爱。《我长大了》通过孩子帮助家长在家中做一些力所能及的事,体现出孩子在阅读中树立的良好习惯。陈芊羽同学的妈妈这样写道:亲子阅读,和孩子一起成长。有书香作伴,生活会多一份乐趣,情感会多一份高尚,人生会多一份精彩!

就这样,孩子们在阅读活动中一路欢歌、一路采撷。“孩子能进入周老师的班,我们感觉特别特别幸运,她的认真负责,感染了我们每一位家长,大家都愿意配合她的工作,她的阅读法对孩子十分有效,在这样快乐的氛围里,每一个孩子都进步神速,识字量、写作水平明显比其他同龄孩子强。”听闻记者来采访,徐萍、周文慧、刘其兰等学生家长专门赶来学校与记者聊周老师。

关注留守孩子

用爱心构筑班级如家的港湾

“每一个孩子都是一朵待开的鲜花,我愿意用心聆听每一个来自心灵的花语。”这是周从红的班主任格言。接触了周从红,记者也被这位教师深深感染,她身上的那股热情,那份智慧,那种执着,让她整个人闪闪发光。

一次家长会中,周从红这样做开场白:“不同家庭的孩子汇集一起,组成了我们共同的家。缘分让我们走到一起,能成为你孩子的老师我感觉很幸运,我会珍惜这样的一份师生情、朋友情,相信将来一定会上升为亲情。”短短几句,一下子拉近了家长们与周从红之间的距离。

在班级管理中,周从红总是不厌其烦,尤其对于班里的学困生和家庭复杂的孩子,她坚持用爱去感化,用心去塑造。课堂上,她总是少惩罚、多肯定,少质问、多鼓励,少训斥、多交谈,少命令、多引发……就这样,一颗颗孤独的童心被妈妈般的温暖感化了。

班里一位叫田贺(化名)的学生,父母常年在外打工,孩子跟随老人生活,性格内向,起初成绩处于严重后进阶段,在班上老觉得低人一等,上课不敢举手发言,平时也不太与同学接近交流。周从红多次找他谈话,鼓励他增强信心,每天下午单独给他补课。经常在他取得点滴进步后以多种形式给以奖励,甚至给他发放奖品。经过一段时间,他的成绩进步很大,脸上的笑容逐渐多了,变得更加自信了。

除了学习方面,周从红在生活上也经常资助田贺。在与老人交谈中得知,孩子兄妹三人,父母没有任何手艺,只靠微薄的打工收入维持生活,经济十分拮据。周从红听了之后,专门对他进行了家访,悄悄地送去了衣服和学习用品。从那之后,周从红定期给孩子添补一些生活用品和学习用品,让孩子在班级里感受到了与父母同样的爱。

班里还有一位叫张梅(化名)的同学,孩子心理比较封闭,并经常将手放在嘴里反复吮吸。周从红发现后,经常与老人交流,尝试着与孩子父母联系。周从红还经常找张梅聊天,终于走进了孩子的内心世界,究其根源是孩子缺乏爱和安全感。她首先给孩子订牛奶,逐渐拉近了与孩子之间的距离,并约好定期聊天,缓解孩子的紧张感,其不良习惯得到了较大的改善。

作为班主任,与家长沟通成了周从红每天必不可少的功课。话题涉及到孩子们的生活起居、行为习惯、性格爱好等各个方面,这也成了她与孩子们打成一片的秘诀。“周老师是最好的老师,她对我们特别好,声音好听,还会陪我们跳绳玩游戏……”问起对周老师的印象,陆冠萌、赵子桐等同学一下子打开了话匣子,抢着回答周老师的好。

周从红用爱心架起了一座家校沟通的桥梁,更将班级构筑成了一个温馨的港湾,这就是爱的力量,这就是教育的真谛。

舍小家顾大家

踏上讲台那天就准备好奉献

这两年,《朗读者》十分火爆,有一期节目是斯琴高娃读《写给母亲》,“现实告诉着我妈是死了,我在地上,她在地下,阴阳两隔,母子再也难以相见,顿时热泪肆流,长声哭泣啊。”她沉浸在回忆的悲痛中掩面失声哭泣。这份感情深深地触动了荧屏内外的观众,主持人董卿也泪水盈眶,周从红更是泪如雨下。她说,她怕有一天将来老了读这段话时,对父母充满的是满满的愧疚和悔恨。

2013年6月,周从红父亲被查出患了癌症,这一消息犹如晴天霹雳。由于哥哥和弟弟都在外地工作,压力甚是沉重。祸不单行的是,陪同父亲在北京治疗期间,母亲独自在家中摔成腰腿骨折。生活的重担,将周从红压得喘不过气来。暑假开学时,正赶上父亲需要去送彩金100可提款放疗,这让周从红十分为难。当周从红决定请假陪同父亲治疗时,父亲却安慰她说:“我的身体已经这样了,你即使陪着我也不能丝毫减少我的疼痛,你是老师,更是一名党员,你教的是别人的孩子,不能那么不负责任。你要听我这个老党员的话。”周从红听了父亲的话顿时泪如雨下,她没有因此旷过一节课,更没有将个人情绪带到工作上来。

由于长期劳累,周从红患上了众多老师都有的颈椎病、严重的腰椎间盘突出,但是一旦改起作业仍然忘记休息,直至强忍着到假期时间才住院治疗。

为了不耽误工作,从入院手术到出院,仅仅用了两个小时,提起去年11月份动手术的事情时,周从红忍不住留下了眼泪。去年11月的一天,周从红突然感到心跳加速,胸口发闷,到医院检查后,医生判定病情是阵发性室上性心动过速,当时的主治医生院长极力要求住院治疗,但当时周从红又恰巧接到第二天作报告的任务,为了不影响孩子们学习,不耽误工作,周从红主动要求简单治疗进行缓解,院长了解后很受感动,他主动放下门诊工作给周从红做了手术。

这些身体的病痛丝毫没有减弱周从红对教育工作的热爱,即使拖着病体,也经常咬紧牙关加班加点,高质量地完成领导布置的各项重要任务。

春耕秋收,润物无声;辛勤耕耘,一路花香。周从红辛勤耕耘,收获的自然是一串串硕果,无论是班级还是个人,都获得了一系列的荣誉。

著名作家路遥说过,“只有初恋般的热情和宗教般的意志,才能成就某种事业。”周从红说:“我爱教育事业,我愿在教育这块圣土上,执着耕耘,不断前行。”

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